在前邊四篇文章中，我分別講了選品、Listing優(yōu)化、站內(nèi)廣告和爆款打造四要素對運(yùn)營的重要性，如果把亞馬遜運(yùn)營的成功看作一座城堡，那上述四要素就是支撐起這座城堡的四根柱子，任何一根柱子缺失，城堡就會(huì)頃刻倒塌。 

但對一座城堡來說，除了柱子之外，還需要有門窗、磚瓦、修飾物品等等，體現(xiàn)在亞馬遜的運(yùn)營中則包括：

• 成本如何把控

• 包裝如何包

• FBA發(fā)貨頭程物流商怎樣選擇

• 發(fā)貨方式怎么搭配組合

• 日常客服郵件怎么得體回復(fù)

• 遇到差評糾紛如何處理

• Listing變狗時(shí)怎么應(yīng)對

• 訂單明細(xì)怎么分析

• 賬單怎么核算等等

   

雖然這些細(xì)節(jié)未必我們每天都需要用到，但只有有意識(shí)的去學(xué)習(xí)掌握，遇到對應(yīng)的情況時(shí)才能過快速精準(zhǔn)的做出應(yīng)對。 

有些同學(xué)會(huì)說，我也想掌握呀，可是不知道該如何入手。 

其實(shí)很簡單，在掌握了運(yùn)營的基本大框架之后，作為獨(dú)立創(chuàng)業(yè)的賣家也好，或者是想更進(jìn)一步提升自己運(yùn)營能力的亞馬遜運(yùn)營人員也好，要做的就是圍繞上述問題，以及自己在日常中遇到的各種問題，進(jìn)行深度學(xué)習(xí)和梳理，一個(gè)問題一個(gè)問題的解決和突破。 

我在之前的文章中曾講過自己的習(xí)慣：

一、要保持學(xué)習(xí)的姿態(tài)和行動(dòng)；

二、要圍繞一個(gè)問題進(jìn)行深度全面的學(xué)習(xí)，進(jìn)而形成系統(tǒng)性的解決方案。 

保持學(xué)習(xí)是指在我每天的待辦事項(xiàng)清單（To Do List）中，往往總會(huì)有一項(xiàng)“讀運(yùn)營文章X篇”。

為什么寫這個(gè)？

因?yàn)閷懴旅咳沾k事項(xiàng)清單就好比自己欠了自己一筆賬，每天按清單去做事就相當(dāng)于向自己還賬，每完成一項(xiàng)，內(nèi)心都有一些滿足感和成就感，這會(huì)形成自我正面反饋，正面反饋可以帶來更強(qiáng)的刺激，讓自己把后續(xù)的事情做得更好。

而寫下“讀運(yùn)營文章X篇”可以給我提醒，認(rèn)真閱讀幾篇?jiǎng)e人分享的經(jīng)驗(yàn)文章，有些文章可以起到查漏補(bǔ)缺的作用，有些則是對自己運(yùn)營盲點(diǎn)的一個(gè)提醒，當(dāng)然，還會(huì)有一些文章是自己完全不知的內(nèi)容，那也補(bǔ)充了自己對運(yùn)營的理解，提升了運(yùn)營的熟練程度。 

在閱讀這些文章時(shí)，我會(huì)進(jìn)行圍繞一個(gè)問題進(jìn)行深度全面的學(xué)習(xí)。

比如，想要梳理FBA費(fèi)率和費(fèi)用相關(guān)的內(nèi)容，我會(huì)用類似于“FBA費(fèi)用”、“FBA費(fèi)率”、“FBA頭程物流”、“FBA物流優(yōu)化方案”、“FBA節(jié)省技巧”等關(guān)鍵詞來搜索，搜索出一系列文章，逐個(gè)閱讀，并對讀到的一些關(guān)鍵點(diǎn)進(jìn)行整理，從而確保自己更全面的掌握各個(gè)細(xì)節(jié)。

在關(guān)鍵點(diǎn)的整理上，我也會(huì)分兩步走，先做筆記，可以是手工記錄，可以是通過復(fù)制粘貼的方式整理，但整理之后，我還會(huì)有第二步動(dòng)作，就是對這些筆記進(jìn)行歸類總結(jié)，制作成思維導(dǎo)圖。 

閱讀是輸入，筆記是輸出，但思維導(dǎo)圖是更進(jìn)一步的輸出，每一步都可以讓自己對該問題的處理方案印象更深刻。 

當(dāng)然，對我來說，還有下一步，那就是講課。

當(dāng)我通過閱讀和整理對某個(gè)問題有了比較深入全面的理解之后，我還會(huì)在課堂上講給學(xué)員們聽，講出來首先是給大家做了運(yùn)營上的提醒，而每講一遍，我自己的印象都會(huì)更深刻一些。 

很多賣家糾結(jié)于不知道該如何學(xué)習(xí)，你不妨參考上述方法。 

但我更確信的是，很多糾結(jié)于不知道該如何學(xué)習(xí)的人，其實(shí)問題并不出在方法，而是懶于行動(dòng)。 

做一件事情，想一想是容易的，想一想預(yù)期的結(jié)果發(fā)生時(shí)的場景是美好的，但行動(dòng)，卻是不那么美好，甚至可能是痛苦的，想持續(xù)的行動(dòng)，那更是難上加難。 

僅僅“持續(xù)的行動(dòng)”一項(xiàng)，就是絕大多數(shù)普通與優(yōu)秀的分水嶺。 

有個(gè)年輕人給楊絳寫信，傾訴自己的不順，表達(dá)自己的郁郁不得志，楊絳先生給他回信，“你的核心問題是想的太多，做的太少”。

我們大多數(shù)人，何嘗不是如此？！ 

古希臘哲學(xué)家蘇格拉底在上課時(shí)給同學(xué)們布置一項(xiàng)作業(yè)，每天甩手100次。一周之后詢問大家做的情況，80%的同學(xué)在堅(jiān)持，一個(gè)月之后又詢問，20%左右的同學(xué)在做，一年之后再詢問，只有一個(gè)人依然在堅(jiān)持。這個(gè)人的名字叫做柏拉圖。 

厲害的人，首先是一個(gè)勤奮努力且能夠堅(jiān)持的人。 

有同學(xué)詢問運(yùn)營上的問題，而我剛好不久前寫過相關(guān)的文章，于是我回復(fù)，我最近有寫過相關(guān)的文章，你可以翻一下我朋友圈，找來讀一下。同學(xué)問，你能找一下發(fā)給我嗎？我的回復(fù)是，你自己找一下吧。我其實(shí)真實(shí)想說的是，不能。但我知道，如果我直截了當(dāng)?shù)恼f不能，就得罪了一個(gè)并不認(rèn)識(shí)的人。 

在孵化營的課程結(jié)束時(shí)，我總會(huì)提醒同學(xué)們，我期望大家通過三個(gè)月的學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)了兩方面的東西：

一、亞馬遜運(yùn)營的基本技巧，可以初步起航去獨(dú)當(dāng)一面的承擔(dān)亞馬遜運(yùn)營中的各種事項(xiàng)解決各種問題；

二、掌握了學(xué)習(xí)的方法，培養(yǎng)出了學(xué)習(xí)的習(xí)慣，這是更重要的一項(xiàng)。 

平臺(tái)的規(guī)則會(huì)更新，運(yùn)營的技巧會(huì)變化，只有掌握了學(xué)習(xí)的方法培養(yǎng)了學(xué)習(xí)的習(xí)慣，遇到新問題新情況時(shí)才能夠精準(zhǔn)找到解決之道。 

古人說，授人以魚不如授人以漁，這篇文章，作為春節(jié)假期系列的收尾篇，也期望能夠?qū)偤瞄喿x到的某些讀者起到一個(gè)提醒的作用。 

過完春節(jié)才算開年，祝大家在2022年學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)運(yùn)營、大賣賺錢！